Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с мозговыми и внутренними органами. Поэтому тренировка рук стимулирует саморегуляцию организма, повышает функциональную деятельность мозга и других органов. Давно известно о взаимосвязи развития рук и интеллекта. Даже простейшая ручная работа требует постоянного внимания и заставляет думать ребёнка. Искусная работа руками ещё более способствует совершенствованию мозга. Чувственное восприятие мира захватывает ребёнка, полностью владеет им, толкает к созиданию, поисковой деятельности, раскрывая творческие способности, заложенные в ребёнке с рождения.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Развитие способностей ребенка, создание условий для формирования эмоциональной сферы младшего школьника через приобщение к декоративно-прикладному творчеству.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

· воспитанники познакомятся со свойствами и возможностями бумаги, картона, природного материала, бросового материала как материала для художественного творчества;

· научатся работать с бумагой и картоном (складывать, наносить разметку и т. п.);

· научатся работать с природными материалами (сушить, вырезать, приклеивать);

· научатся работать с бросовым материалом (подбирать нужный материал, наносить разметку, приклеивать и т. д.)

· воспитанники познакомятся с некоторыми видами прикладного творчества;

· научатся последовательно вести работу (замысел, эскиз), выбор материала и способов изготовления, готовое изделие);

· сформируют основы знаний и умений при работе с бумагой, природными материалами, тканью.

· научатся использовать полученные знания для решения поставленных задач;

· получат позитивный опыт совместных творческих дел.

Возраст: от 8 до 11 лет