Театр изменяет и преображает человека постепенно, используя художественно – образные средства и приемы воспитания. В педагогике аксиомой стало утверждение, что одним из главных методов является игра. Сама жизнь определила главные роли игры: средство обучения и воспитания (форма народной педагогики); генетическая и функциональная основа искусства (форма условности и перевоплощения).

Игра и искусство неразрывно. В основе любой игры лежит инстинкт подражания, который человеку дала природа. Игра – это основной элемент театра. Театральное искусство чрезвычайно приближено к ребячьему общению, к детской жизни. И, учитывая это, очень важно хотя бы постараться превратить учебно – воспитательную деятельность с детьми в одну большую игру.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Формирование творческой личности ученика и раскрытие его творческой индивидуальности средствами театрального искусства.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

знать:

-театр - это такое искусство, в котором человеческая жизнь отражается в наглядном, живом, конкретном человеческом действии;

-пьеса - основа спектакля, драматургия - основа театра;

-актер - одновременно творец и инструмент своего искусства, а осуществляемые им действия служат ему материалом создания образа;

-действие – главный возбудитель сценических переживаний актера;

уметь:

-воспитывать в себе сценическую свободу, сценическую веру;

-устанавливать отношения с партнером, оценивать ситуацию;

владеть:

-техникой речи;

-мимикой, жестом;

-стилевыми особенностями произведения, двигательными навыками;